ОРГАНІЗАЦІЯ РОБОТИ МЕТОДИЧНОЇ РАДИ
Основні завдання методичної ради школи:
реалізує задачі методичної роботи;
направляє та контролює роботу методичних об’єднань, творчої групи, школи молодого вчителя;
корегує роботу щодо підвищення професійної майстерності педагогів школи;
визначає проблематику та розроблює програму науково – теоретичних та методичних заходів, семінарів;
займається розробкою основної методичної проблеми.
У 2014/2015 навчальному році робота методичної ради школи спрямована на реалізацію наступних завдань:
безперервність освіти педагогічних працівників;
постійний пошук передового педагогічного досвіду та його впровадження;
сформованість установки вчителів на реалізацію провідного дидактичного принципу – доступності навчального матеріалу;
осмислення, аналіз і перебудова власного досвіду, порівняння своєї діяльності з досвідом інших учителів і досягнень педагогічної науки;
обґрунтування вибору навчального матеріалу та методичних форм і прийомів;
ступінь засвоєння вчителями значущості проблеми, над якою працює він особисто, методичне об’єднання, творча група, свого місця в її вирішенні;
координація діяльності методичних об’єднань та інших структурних підрозділів;
розробка основних напрямків методичної роботи;
формування цілей та завдань методичної служби;
забезпечення методичного супроводження навчальних програм, розробка авторських програм та дидактичного матеріалу;
організація інноваційної діяльності, яка направлена на опанування новітніх педагогічних технологій, розробки авторських програм;
організація консультування педагогічних працівників з питань удосконалення педагогічної майстерності, методики проведення різних видів занять;
організація роботи щодо вивчення та узагальнення педагогічного досвіду;
пожвавлення науково-дослідницької роботи педагогічних працівників;
участь в атестації педагогічних працівників;
професійне становлення молодих вчителів;
співробітництво з іншими навчально-виховними закладами, науковцями міста та області;
впровадження комп’ютерних технологій в навчально-виховний процес.
Основні напрями діяльності методичної ради:
аналіз рівня навчальних досягнень учнів з базових дисциплін;
експертиза навчально-методичних посібників та дидактичних матеріалів з навчальних дисциплін;
організація роботи з опанування освітніми технологіями;
обговорення методики проведення окремих видів навчальних занять та зміст дидактичних матеріалів до них;
організація науково-дослідницької роботи учнів;
використання інформаційних технологій;
удосконалення навчально-матеріальної бази навчального закладу;
вивчення досвіду роботи методичних об’єднань;
розробка положень про проведення шкільних конкурсів, олімпіад, турнірів, фестивалів;
випуск методичного вісника.
Тематика засідань методичної ради
| № з/п | Заходи | Термін |
| Засідання № 1 | |
| 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 | Про результати науково-теоретичної та методичної роботи у 2013/2014 навчальному році. Основні напрямки і завдання методичної роботи на 2014/2015 навчальний рік. Про затвердження планів роботи методичної ради, методичного кабінету, методичних об’єднань вчителів-предметників, творчої групи, графіку проведення методичних заходів з педагогічними працівниками на 2014/2015 навчальний рік. Про розподіл обов’язків між членами методичної ради на 2014/2015 навчальний рік. Про організацію роботи над єдиною науково-методичною темою навчального закладу. Про організацію експериментальної роботи педагогічного колективу. Обговорення змісту і спрямування роботи проблемно-творчої групи вчителів “Пошук”. Про організацію роботи щодо узагальнення та розповсюдження передового педагогічного досвіду вчителів школи. Про визначення змісту, форм і методів підвищення кваліфікації вчителів у 2014/2015 навчальному році. Про проведення предметних тижнів методичних об’єднань вчителів. Про організацію роботи наукового товариства учнів “Еврика”. Огляд нормативних документів, новинок психолого-педагогічної літератури. | вересень |
| Засідання № 2 | |
| 1 2 3 4 5 6 7 8 | Про вдосконалення професійної майстерності педагогічних працівників, результативності та якості навчально-виховного процесу шляхом впровадження інноваційних технологій. Про підсумки І (шкільного) етапу Всеукраїнських учнівських олімпіад з навчальних предметів. Підготовка учнів до участі у ІІ (районному) етапі Всеукраїнських учнівських олімпіад з навчальних предметів. Про результати проведення діагностики творчого потенціалу учнів у процесі викладання базових дисциплін і в позакласній роботі. Про хід атестації вчителів у 2014/2015 навчальному році. Про організацію методичної роботи з вчителями-спеціалістами. Ефективність роботи “Школи молодого вчителя”. Про підготовку до участі в районному етапі конкурсу “Учитель року – 2015”. Огляд нормативних документів, новинок психолого-педагогічної літератури. | листопад |
| | Засідання № 3 | |
| 1 2 3 4 5 | Про підсумки науково-теоретичної і методичної роботи педагогічного колективу за І семестр 2014/2015 навчального року. Підготовка до участі в обласній виставці-ярмарку педагогічних ідей та технологій. Про підсумки внутрішкільного контролю за станом викладання навчальних предметів та виконання програм за І семестр 2014/2015 навчального року. Моніторинг навчальних досягнень учнів за І семестр навчального року. Огляд нормативних документів, новинок психолого-педагогічної літератури. | січень |
| | Засідання № 4 | |
| 1 2 3 4 5 6 7 | Про підготовку до засідання проблемної педагогічної ради педагогічного колективу. Про підсумки атестації та підготовка творчих звітів вчителів, які атестуються у 2015 році. Про підсумки участі учнів у Всеукраїнських учнівських олімпіадах
з навчальних предметів, захисту-конкурсі науково-дослідницьких робіт учнів-членів Малої академії наук, інтелектуальних турнірах, конкурсах, олімпіадах
І - ІІІ рівнів. Про вивчення та обговорення нормативних документів з питання організованого закінчення навчального року. Про підготовку і проведення державної підсумкової атестації учнів 4-х, 9-х, 11-х класів. Про обговорення пропозицій до річного плану школи щодо організації науково-теоретичної і методичної роботи на новий 2015/2016 навчальний рік. Про співпрацю з вищими навчальними закладами щодо підвищення науково-теоретичного рівня вчителів. Огляд нормативних, директивних документів, новинок психолого-педагогічної літератури. | березень |
| | Засідання № 5 | |
| 1 2 3 4 | Про підведення підсумків роботи педагогічного колективу над єдиною методичною проблемою у 2014/2015 навчальному році. Визначення рейтингу роботи методичних об’єднань, вчителів. Підготовка матеріалів до банку педагогічного досвіду шкільного методичного кабінету. Про підсумки моніторингу навчально-виховного процесу за 2014/2015 навчальний рік. Визначення рейтингу навчальних досягнень учнів з навчальних предметів. Про підсумки внутрішкільного контролю за станом викладання навчальних предметів та виконання навчальних програм у ІІ семестрі 2014/2015 навчального року. Про результати реалізації системи підвищення кваліфікації вчителів
у 2014/2015 навчального року. | травень |
