 |
Основне завдання сім’ї, навчального закладу - виховання з раннього дитинства громадянина, який здатний самостійно й свідомо протистояти небезпекам різного характеру, що дозволить йому активно брати участь у суспільному житті, відстоювати основні принципи безпечного життя, діяльності та відпочинку. Діти повинні знати про світ небезпек, який їх оточує, мінімізувати можливий ризик, жити в гармонії з собою та з природою. В основі терміну ''безпека життєдіяльності'' лежить співвідношення ''людина–середовище проживання''. Частіше жертвами нещасних випадків, аварій, стихійних лих стають діти. Як правило, вони не знають елементарних правил поведінки або просто бездумно та безпечно поводять себе на вулиці, на воді, під час купання, на дорозі, в побуті тощо. Разом з тим вони і самі створюють небезпечні ситуації. Щоб протистояти такому явищу в суспільстві, треба змінити наше ставлення до нещасних випадків, озброївши підростаюче покоління певним багажем знань, забезпечивши сприятливі умови для життя, навчання, відпочинку. щодо проведення інструктажів з БЖД.********************************Нормативні документи щодо запобігання дитячого травматизму.Скачать від 25 серпня 2004 р. N 1112 Київ "Деякі питання розслідування та ведення обліку нещасних випадків, професійних захворювань і аварій на виробництві" Державні санітарні правила і норми влаштування, утримання загальноосвітніх навчальних закладів та організації навчально-виховного процесу Порядку організації виїзду дітей за кордон на відпочинок та оздоровлення лікарських засобів та виробів медичного призначення у медичному кабінеті дошкільного навчального закладу для надання невідкладної медичної допомоги до Положення про порядок розслідування нещасних випадків, що сталися під час навчально-виховного процесу в навчальних закладах до Правил проведення туристських подорожей з учнівською та студентською молоддю України розслідування та ведення обліку нещасних випадків, професійних захворювань і аварій на виробництві до Положення про організацію роботи з охорони праці учасників навчально-виховного процесу в установах і закладах освіти Переліку типових документів ********************************
|
